Impulser la démarche > Sensibiliser la communauté éducative
Mener des actions pédagogiques pour accompagner une démarche globale de développement durable dans un établissement, nécessite-il des outils pédagogiques spécifiques ?
A cette question nous répondons oui, en partie : en effet, si les outils et animations d'éducation au développement durable permettent de travailler autour de différentes thématiques, ils n'abordent pas toujours le développement durable sous toutes ses dimmenssions : économique, sociale, environnementale.
En général, l'une d'entre elle est privilégiée. Aussi, il nous a semblé important d'identifier des outils qui permettent d'aborder le développement durable globalement, ainsi que les démarches de l'agenda 21 et des E3D.
Comment expliquer de manière « ludique » ce qu'est une démarche globale de développement durable dans un établissement et susciter l'intérêt d'y participer ? Dans la première phase d'impulsion de la démarche, il paraît essentiel que chacun à son niveau, élèves, personnel administratif et agents techniques, équipe pédagogique, parents d'élèves s'approprient ces « clés » afin de mieux participer à la démarche.
Des outils pédagogiques ont été sélectionnés (seulement ceux testés par des intervenants ou animateurs) et classés dans le tableau. Certains ont été créés par un groupe de travail et s'adressent tant aux enseignants, qu'aux animateurs, etc...
>Les outils sélectionnés : ils sont empruntables et/ou en acquisition auprès des associations (réseaux francilliens, centres de ressources) ou des concepteurs.
>Les outils créés : ils sont empruntables auprès du réseau Vivacités ou à télécharger sur notre site et à dupliquer.
Pour chacun d'entre eux, une fiche présentant l'outil est accessible en cliquant sur le nom de l'outil, directement dans le tableau de classification ci-dessous.
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Impulser la démarche > Sensibiliser la communauté éducative > Comprendre le développement durable et ses enjeux
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Carte heuristique de présentation de l'Agenda 21 scolaire
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De l'Ecole au campus, agir ensemble pour le développement durable l'Agenda 21 scolaire", diaporama du Comité 21
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De l'Ecole au Campus, agir ensemble pour le développement Durable, Comité 21
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DVD "30 ans de Maîtrise de l'Energie", ADEME, chapitre l'énergie pour un développement durable
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Education et développement durable, le vrai chantier. Revue durable N°8-2005
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Eduquer les jeunes à la citoyenneté et la solidarité
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Hungry Planet, What the World Eats, Peter Menzel Faith D'Aluzio
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Jeu de rôle "pour ou contre l'Agenda 21 ?"
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Jeu de rôle autour de l'empreinte écologique
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Jeu de rôle autour des étapes de l'Agenda 21 scolaire
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Jeu de rôle sur le choix des thématiques dans l'Agenda 21 scolaire
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Kyogami
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L'Agenda 21. Pour un établissement éco-responsable Nelly Serre
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l'Education au développement durable, cahiers pédagogiques n° 405 et n°478
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La filière du steak haché
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La route du coton
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Le développement durable, pourquoi ? YAB
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Le Développement Durable, TDC 857 Ed CNDP-CRDP Parution 01/06/2003
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Le développement durable, un jeu d'enfant !
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Les bons conseils de Célestin
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Les enjeux du développement durable
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Logiciel de calcul écologique
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Lucie la Luciole
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Négocio
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Négocito
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Portrait d'établissement (cf CRDP de Paris)
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Site Internet Eduscol (Education Nationale) ou comment intégrer le DD dans les programmes scolaires
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